教育部新春首場新聞發(fā)布會傳出職業(yè)教育改革發(fā)展好聲音

　　

      教育部舉行的新春首場新聞發(fā)布會上傳出好聲音：我國職業(yè)教育改革發(fā)展取得新突破，職教實(shí)力明顯提升，萬千學(xué)子享受實(shí)惠。

　　

      中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍擴(kuò)大。經(jīng)國務(wù)院同意，從2012年秋季學(xué)期起，中職免學(xué)費(fèi)范圍擴(kuò)大到所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。這意味著，所有農(nóng)村孩子在接受了免費(fèi)的義務(wù)教育之后，還可以接受免費(fèi)的職業(yè)教育。其中，內(nèi)蒙古、山西、江蘇、福建、重慶、貴州、青海7個省（區(qū)、市）以及寧波、廈門兩個計(jì)劃單列市將免學(xué)費(fèi)范圍擴(kuò)大到所有中職學(xué)生。學(xué)生就學(xué)成本明顯降低，促進(jìn)了教育公平。

　　

      推進(jìn)職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)制定工作。教育部積極推動各省（區(qū)、市）落實(shí)《職業(yè)教育法》和教育規(guī)劃綱要相關(guān)責(zé)任，制定和實(shí)施職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。2012年，完成此項(xiàng)工作的?。▍^(qū)、市）累計(jì)達(dá)到10個，職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長機(jī)制逐步建立，按規(guī)律辦學(xué)得到更多保障。

　　

      健全學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度。設(shè)立職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目（產(chǎn)品），加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)安全和風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。目前，已在25個省(區(qū)、市)正式啟動。

　　

      積極推進(jìn)職業(yè)教育考試招生制度改革。高職院校單獨(dú)考試招生改革進(jìn)一步深化，推廣“技能+知識”考試方式，開展試點(diǎn)的院校近500所、招生100余萬名。這為建立符合技能型人才成長規(guī)律的考試招生制度積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　

      完成行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會重組工作，涉及59個行業(yè)和部門，基本覆蓋各行業(yè)門類，會集政府、行業(yè)、企業(yè)、院校等各方面的專家3100人，其中來自行業(yè)企業(yè)的專家占21%，形成行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的有力載體。

　　

      全國已建職教集團(tuán)約700個，覆蓋100多個行業(yè)部門、近2萬家企業(yè)、700多個科研機(jī)構(gòu)和50%以上的中職校、90%以上的高職校。集團(tuán)化辦學(xué)成為促進(jìn)院校形成合理治理結(jié)構(gòu)、推動政府建立職業(yè)教育科學(xué)決策機(jī)制的重要形式。

　　

      推進(jìn)專業(yè)、課程和教材建設(shè)。印發(fā)18個大類410個專業(yè)的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，啟動中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定工作，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用，提升專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)的專業(yè)化水平。在上海、天津試點(diǎn)開發(fā)對接國際水平的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，目前已完成25個專業(yè)。專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目共開發(fā)28個專業(yè)類295門課程，其中11個專業(yè)類141門課程已上網(wǎng)運(yùn)行。從2800種教材中遴選出首批233種中職改革創(chuàng)新示范教材。

　　

      推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)。印發(fā)《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見》，提出了加快職業(yè)教育信息化進(jìn)程的17項(xiàng)政策。召開全國職業(yè)教育信息化建設(shè)工作會議，部署了推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)深度融合、提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平的八項(xiàng)任務(wù)。實(shí)施國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃，立項(xiàng)86個共建共享課題，已有400多所中職示范校參與，擴(kuò)大了數(shù)字化資源的建設(shè)參與面和成果受益面。確定了179所職業(yè)院校為第一批教育信息化試點(diǎn)單位，探索通過信息化解決職業(yè)教育改革與發(fā)展的一些瓶頸問題。舉辦2012年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，促進(jìn)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。

　　

      推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源向社會開放。全國103所普通高校向社會免費(fèi)開放了1000門網(wǎng)絡(luò)教育精品課程和1000個群眾喜聞樂見的視頻講座，并為農(nóng)民工群體建設(shè)了專門學(xué)習(xí)網(wǎng)站。國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心共建成109個分中心和10個典型應(yīng)用示范點(diǎn)，整合了近2.5萬門繼續(xù)教育課程，資源總量達(dá)21.5萬條、55.5TB。15所電大建設(shè)了15個城市或行業(yè)的終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺，聚集并開放了數(shù)萬個數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。

　　

      教育部職成司負(fù)責(zé)人表示，2013年，職業(yè)教育工作將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)立德樹人和讓每個孩子都能成為有用之才的根本任務(wù)，以深化綜合改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為主線，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)中高職銜接為突破口，加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，積極發(fā)展繼續(xù)教育，著力提高質(zhì)量，著力促進(jìn)公平，整體提升服務(wù)全面建成小康社會的能力與水平。